فهرست انتخاب و اجرای فعالیت های یادگیری برانگیختن تکنیک ها و روش ها سخنرانی بحث وانمودسازی آموزش به کمک کامپیوتر (رایانه) کمک های سمعی و بصری تکنیک های مناسب برای حیطه های متفاوت یادگیری شرح وظیفه تعلیم کارآموزی شغل Job Instruction Training(JIT) آماده سازی عملکرد پیگیری توالی (تسلسل ) آموزش ارزشیابی نتایج (یافته ها) هدف از ارزشیابی ارزشیابی تکوینی و تجمعی (کیفی و کمی) کیفی کمی تفسیر با مرجع هنجار (هنجار مرجع) روشهای هنجار مرجع و شاخص مرجع تفسیر شاخص مرجع اشکال ارزشیابی و نتایج واکنش شرکت کننده به برنامه ها تغییر رفتاری نتایج سازمانی یادگیری خودارزیابی تکنیکهای جمعآوری دادهها آزمونها پرسشنامهها مصاحبهها مشاهده آزمونهای عملکردی مقیاسهای نسبی/ چک لیستها سنجشهای عملکرد خود گزارش دهی (خود گزارشی) روایی و پایایی پایایی روایی طرح درس و طرح برنامه مستند سازی فعالیت های پیشنهاد شده
بعد از خواندن این فصل شما قادر خواهید بود: ۱- مزایا و معایب روشها و تکنیک های مختلف آموزشی را شرح دهید. ۲- دربارة روشها و تکنیک های متناسب با حیطه های ادراکی، عاطفی و روان حرکتی بحث کنید. ۳- یک تجزیه و تحلیل وظایف (شرح وظایف) تألیف کنید. ۴- روشهایی که با آنها آموزش سازمان یافته و مداوم را فهرست کنید. ۵- اهداف ارزشیابی آموزشی را شناسایی کنید. ۶- انواع مختلف ارزشیابی را شرح دهید. ۷- یک طرح درس تهیه کنید. ۸- ارزشیابی کمی را با کیفی، ارزشیابی هنجار مرجع را با ارزشیابی معیار مرجع، روایی را با پایایی مقایسه نموده و تمایز دهید. ۹- یک سخنرانی آموزشی برای یک گروه مخاطب خاص، طراحی، اجراء و ارزشیابی کنید. چگونه متخصصان رژیم شناسی می توانند مراجعین و کارمندان را بطور موفقیت آمیز آموزش دهند؟ برای مراجعین، رژیم شناس خواستار ارتقاء سلامتی و کاهش خطر بیماریهای مزمن است و برای کارمندان خواستار افزایش توانایی های آنان در انجام وظایف است. مراحل مقدماتی در طراحی یادگیری در فصل ۱۱ مورد بحث قرار گرفت که شامل پیش ارزیابی دانش و صلاحیت فعلی آموزش گیرنده در حیطه های ادراکی، عاطفی و روان حرکتی و تعیین محتوای آنچه باید آموخته شود، بود. این فصل دربارة انتخاب و اجرای فعالیتهای یادگیری مناسب در حیطه های مذکور بحث می کند. طرح ها برای ارزشیابی نتایج یادگیری و مستندسازی نیز مورد بحث قرار گرفته است. چرا که این مراحل برای کامل شدن فرآیند یادگیری ضروری است. انتخاب و اجرای فعالیت های یادگیری